Урок развития речи: сочинение по картине А.К. Саврасова «Грачи прилетели»
Алексеева Елена Анатольевна
учитель русского языка и литературы
ГОСУДАРСТВЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
«СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 8 VIII ВИДА Г. КУРГАНА»
Цель: подготовить учащихся к написанию сочинения по картине;
Задачи:
1) познакомить с новым видом творческой работы; дать первоначальное представление о пейзаже;
2) развитие логического мышления, наблюдательности, речи; продолжить работу по совершенствованию написанного, закрепляя способность перерабатывать собственный текст (сочинение);
3) воспитывать эстетический вкус; любовь и уважение к природе.
Оборудование: репродукция картины А.К. Саврасова «Грачи прилетели» 1 большая на доску и отдельно на каждую парту), магнитофон, диск с записью Вивальди «Времена года» (весна), чучело грача.
На доске написан эпиграф урока.
Ещё морозец поутру,
Ещё не слышен звон капели,
Но мы поверили в весну –
Грачи сегодня прилетели.
Р.Ермизина.
Ход урока.
1.Организационный момент.
- Ребята, сейчас мы послушаем фрагмент из концерта великого композитора Вивальди «Времена года».
- Для того, чтобы услышать музыку, нужно слушать ее в тишине. Сядьте удобнее и постарайтесь во время слушания понять, какие образы, предметы, картины природы возникнут перед вами.
(слушание отрывка из музыкального произведения)
– А можно ли этот музыкальный фрагмент назвать весенним?
- С какими приметами весны можно сравнить звуки этого фрагмента?
( журчание ручья, щебет птиц, дуновение ветерка, шелест ветвей деревьев)
-Верно. Сейчас весна. И куда бы мы не бросили взгляд, везде видим, как она преобразила природу, слышим весенние звуки.
СКАЧАТЬ КОНСПЕКТ
Реклама:Если вам понравился пост, вы можете оставить комментарий или подписаться на RSS и получать каждый новый пост из этого блога.
Комментарии
Еще никто не комментировал.
Оставьте комментарий