Урок литературы в 11 классе. Идейный мир рассказа И.А. Бунина «Темные аллеи»
Минухин Валерий Ефимович
Учитель английского языка, русского языка, литературы
МБОУ СОШ №3, город Чехов Московской обл.
Триединая цель урока
Познавательная
1. Первое знакомство с личностью и творчеством И.А. Бунина
2. Развитие навыков поискового чтения
3. Развитие навыков осмысления текста в целом (определение идеи рассказа).
Развивающая
1. Обучение межкультурному диалогу
Воспитательная
1. Формирование представлений о единстве национальной культуры и личной ответственности за ее судьбу.
Материальное обеспечение
1. Текст рассказа «Темные аллеи» у каждого учащегося.
2. Компьютер.
3. Мультимедийный проектор.
Подготовка учащихся
Учащиеся должны дома перед уроком прочитать рассказ «Темные аллеи».
ПЛАН УРОКА
1. Разминка – погружение
а) разминочные вопросы
б) введение рассказа в контекст русской литературы XIX в.
2. Осмысление
а) поисковая работа с текстом
б) осмысление собранных фактов
в) место темы любви в рассказе
3. Представление личности Бунина
4. Рефлексия и доосмысление
а) поиск идеи рассказа
б) Почему художественное творчество Бунина завершается циклом «Темные аллеи»?
в) Почему мы с вами понимаем друг друга и Бунина?
Ученикам предлагается узнать кого-либо из изображенных людей. «Опознание» Бунина не должно вызвать трудностей. Внимательные читатели принимают Александра II за Николая Алексеевича из «Темных аллей» . Учитель поощряет такую наблюдательность и называет имя императора. После того как узнан и музыкант, обещается позже объяснить позже, почему эти люди встретились на экране.
Затем на экран последовательно проецируются карты Российской империи, СССР и Российской Федерации. Первая карта подписана, остальные две дети должны узнать (что может вызвать серьезные проблемы). После решения и этой задачи, карты проецируются вместе, и классу предлагается сообразить, какое отношение они имеют к тому, кто и чем на данном уроке занимается.
СКАЧАТЬ КОНСПЕКТ УРОКА ПОЛНОСТЬЮ
Если вам понравился пост, вы можете оставить комментарий или подписаться на RSS и получать каждый новый пост из этого блога.
Комментарии
Еще никто не комментировал.
Оставьте комментарий