Гендерные особенности спора в английской лингвокультуре.
VIP-размещение
Суйналиева Луиза Маратовна
учитель английского языка
МБОУ «СОШ №11″ Наримановского района
Объектом исследования является речевой жанр «спор» в английской лингвокультуре, в качестве предмета изучения взяты его гендерные особенности.
Актуальность данной работы обусловлена следующими факторами:
1) Исследования, в фокусе которых находится гендер — социокультурный конструкт, связанный с приписыванием индивиду определенных качеств и норм поведения на основе его биологического пола, — относительно новая отрасль гуманитарного знания, и лингвистические механизмы проявления гендера в коммуникации пока недостаточно изучены.
Спор имеет огромное значение в жизни, в науке, в общественных делах и т.п., однако некоторые аспекты спора, в частности, его гендерные особенности, пока не были предметом детального лингвистического анализа.
Целью работы является выявление и описание гендерных характеристик спора в английском дискурсе. Поставленная цель конкретизируется в виде следующих задач:
1) рассмотреть основные подходы к определению речевого жанра;
2) определить конститутивные признаки спора;
3) рассмотреть риторические характеристики спора;
4) выявить и описать способы манифестации признаков мужского коммуникативного поведения в английском споре;
5) выявить и описать способы манифестации признаков женского коммуникативного поведения в английском споре.
СКАЧАТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОЛНОСТЬЮ
Если вам понравился пост, вы можете оставить комментарий или подписаться на RSS и получать каждый новый пост из этого блога.
Комментарии
Еще никто не комментировал.
Оставьте комментарий