Архив для Сентябрь, 2011
Элективный курс по литературе «Поэзия, ставшая подвигом» для учащихся 8-11 классов
Степанова Анастасия Александровна учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 3 г. Сафонова Цели курса: • познакомить учащихся с биографией и творчеством поэтов «опаленных» Великой Отечественной войной; • повысить уровень развития литературоведческих навыков учащихся; • стимулировать интерес учащихся к самостоятельному чтению и анализу поэтических текстов, к самостоятельной исследовательской работе; • показать нравственные истоки победы […]
Урок-путешествие во 2-м классе «Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Закрепление»
Музалевская Антонина Анатольевна Учитель начальных классов МОУ СОШ с углублённым изучением отдельных предметов п. Киевский Наро-Фоминского района Московской области Цель: 1. Совершенствовать вычислительные навыки и умения решать текстовые и геометрические задачи; 2. Развивать логику и мышление; 3. Воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельность и дисциплинированность. Ход урока. I. Организационный момент II. Сообщение темы и цели […]
Повторительно-обобщающее занятие «Мир в 1 половине 20 века» (9класс)
Плотникова Мария Михайловна учитель истории и обществознания МОУ Ромодановская СОШ 1. ЦЕЛЬ урока: дать общую характеристику ведущих держав Европы, Америки и Азии в нач. 20 в., выделить черты сходства и различия в развитии стран 1-го и 2-го эшелонов мирового капитализма, оценить усиление экономической и политической конкуренции между государствами, как закономерное следствие их вступления в империалистическую […]
Л.Чарская «Записки маленькой гимназистки». Урок литературы в 4 классе
Бельтюкова Ольга Сергеевна учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №32″
Урок – защита творческих проектов – презентации учащихся пятого класса по теме «Лексика»
Сотникова Елена Николаевна Учитель русского языка и литературы МБОУ лицей 81 г.Новосибирск Цели: повторить основные лексические понятия ; систематизировать знания и умения учащихся по данной теме, активизировать и расширять познавательную деятельность учащихся посредством предмета ; формировать языковую, лингвистическую, коммуникативную компетенции учащихся. Оборудование: лингвистические словари, на доске тема и примерный план защиты проектов, компьютерное сопровождение урока, […]