Архив для Февраль, 2012
Конспект открытого логопедического занятия «Слоговой состав слова»
Резниченко Елена Николаевна учитель-логопед ГБОУ города Москвы специальная (коррекционная) начальная школа — детский сад VII вида №1822 СВОУО Цель: формирование слогового анализа и синтеза; Задачи: Образовательные: — продолжить формировать у учащихся понятие о слоге, как части слова; — продолжить учить делить слова на слоги и определять количество слогов в слове; — учить группировать слова, сходные […]
Многообразие водорослей, их значение в природе и жизни человека. Интегрированный урок биологии и химии
Лашина Юлия Владимировна, Тарасова Ирина Александровна учитель биологии 1 категории, учитель химии высшей категории г. Запорожье, Цель: — показать многообразие водорослей, их особенности, значение в природе и жизни человека — развивать умение сравнивать, анализировать, делать выводы, предмето-речевые навыки, умение работать со логико-смысловыми схемами — воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней, умение работать в […]
Открытый урок по истории и изобразительному искусству по теме: «Экология северного дома» (5 класс)
Борисова Эльвира Васильевна учитель истории и обществознания МОУ «СОШ №5″ г.Северодвинска Вид занятия: бинарный урок. Тип урока: комбинированный. Задачи урока: • способствовать формированию экологической культуры учащихся. • помочь детям осмыслить свой опыт в освоении окружающего мира; • подвести учащихся к пониманию зависимости человека от природы; • с помощью презентации и рисунков закрепить полученные знания, вспомнить […]
Решение задач на проценты. Интегрированный урок математики и биологии 6 класс
Седина Зоя Иннокентьевна учитель математики МБОУ»СОШ№11″ Цель: Формирование знаний умений и навыков при решении задач на проценты. Пропаганда здорового образа жизни Задачи: 1.Отработка умений и навыков выполнение операций с процентами 2.Способствовать формированию умений применять приемы: сравнения, выделение главного переноса знаний в новую ситуацию развитию внимания и памяти. 3.Содействовать сознанию пониманию актуальности вопроса в современной жизни […]
Вхождение в мир романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
Рогалева Ирина Евгеньевна учитель русского языка и литературы МБОУ «Чушевицкая СОШ» Цель урока: первоначальное знакомство с романом через анализ эпизодов и осознание роли художественной детали. Задачи: учить пониманию идейно-художественного замысла писателя; развивать исследовательские навыки в постижении идеи произведения; воспитывать вдумчивого читателя. Оборудование: презентация к уроку. Задание к уроку: знать содержание первых пяти глав 1 части […]