Методическая копилка
Вхождение в мир романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
Рогалева Ирина Евгеньевна учитель русского языка и литературы МБОУ «Чушевицкая СОШ» Цель урока: первоначальное знакомство с романом через анализ эпизодов и осознание роли художественной детали. Задачи: учить пониманию идейно-художественного замысла писателя; развивать исследовательские навыки в постижении идеи произведения; воспитывать вдумчивого читателя. Оборудование: презентация к уроку. Задание к уроку: знать содержание первых пяти глав 1 части [...]
Урок граждановедения «…Завидуйте, я – гражданин Российской Федерации».
Гоголева Елена Николаевна учитель истории и обществознания МОУ «Бикбардинская основная общеобразовательная школа» Куединского района Пермского края I. Цель: Дать представление о системе прав человека. II. Задачи: 1. Проанализировать некоторые статьи Всеобщей декларации, содержащие основные права человека. 2. Сопоставить их с правами, закрепленными Конституцией Российской Федерации. 3. Определить необходимые условия реализации прав. 4. Выявить главный ограничитель [...]
Тема свободы в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»
Шаповалова Елена Николаевна учитель русского языка и литературы МБОУ Островская СОШ Цели: 1.Помочь учащимся осознать личностную значимость данного произведения. 2.Создать содержательные и организационные условия для развития у школьников умения анализировать текст. 3. Создать условия для развития положительной мотивацию к учению, содействовать развитию у детей умения общаться и работать в группах. 4.Содействовать развитию у учащихся уверенности [...]
Конспект воспитательного мероприятия в 1 классе на тему «Дорожный лабиринт»
Васильева Александра Владимировна учитель начальных классов Смоленская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа I и II видов Задачи: 1.Вырабатывать у детей навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. 2. Способствовать овладению правилами дорожного движения и знаниями дорожных знаков; 3. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни. Цели: 1)повторить и закрепить знания сигналов [...]
Составление описательного рассказа на тему: «Осень» с опорой на схему. (Конспект фронтального занятия в старшей логопедической группе по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи)
Ахметгараева Гульфира Кашфулхаковна Учитель-логопед МДОУ №38 г.Салават Цель занятия: Совершенствование навыка составления описательного рассказа с опорой на картинно-графический план. Задачи: 1.Коррекционно-образовательные: — закрепить навык составления описательного рассказа с опорой на картинно- графический план, — развивать грамматически правильную связную речь. 2.Коррекционно-развивающие: — развивать зрительное и слуховое внимание, словесно-логическое мышление. 3.Коррекционно-воспитательные: -Воспитывать мотивацию к учебной деятельности. Оборудование: [...]